Требования к современным принципам воспитания

Принципы воспитательного процесса (принципы воспитания) - это общие исходные положения, в которых выражены
основные требования к содержанию, методам, организации воспи-
тательного процесса. Они отражают специфику процесса воспита-
ния, и, в отличие от общих принципов педагогического процесса,
это общие положения, которыми руководствуются педагоги при
решении воспитательных задач.
Охарактеризуем требования, предъявляемые к принципам вос-
питания.
1. Обязательность. Принципы воспитания - это не совет, не
рекомендация; они требуют обязательного и полного воплощения
в практику.
2. Комплексность. Принципы несут в себе требование комп-
лексности, предполагающее их одновременное, а не поочередное,
изолированное применение на всех этапах воспитательного про-
ЦвССЗ.
3. Равнозначность. Принципы воспитания как общие фунда-
ментальные положения равнозначны, среди них нет главных и вто-
ростепенных, таких, что требуют реализации в первую очередь, и
таких, осуществление которых можно отложить на завтра.
Принципы, на которые опирается воспитательный процесс, со-
ставляют систему. Современная отечественная система воспита-
ния руководствуется следующими принципами:
1) общественная направленность воспитания;
2) связь воспитания с жизнью, трудом;
3) опора на положительное в воспитании;
4) гуманизация воспитания;
5) личностный подход;
6) единство воспитательных воздействий.