Тестирование обученности, достижений, развития

Teстирование обученности - это совокупность заданий, сориентирован-
ных на определение степени усвоения определенных аспектов со-
держания обучения.
Правильно составленные тесты обученности должны удовлетво-
рять ряду требований. Они должны быть:
1) относительно краткосрочными, т. е. не требовать больших
затрат времени;
2) однозначными, т. е. не допускать произвольного толкования
тестового задания;
3) правильными, т. е. исключать возможность формулирования
многозначных ответов;
4) относительно краткими, требующими сжатых ответов;
5) информационными, т. е. такими, которые обеспечивают воз-
можность соотнесения количественной оценки за выполнение тес-
та с порядковой или даже интервальной шкалой измерений;
6) удобными, т. е. пригодными для быстрой математической об-
работки результатов;
7) стандартными, т. е. пригодными для широкого практического
использования - измерения уровня обученности как можно более
широких контингентов обучаемых, овладевающих одинаковым
объемом знаний на одном и том же уровне обучения.